அன்பு மீன் பிடிக்கும் மிகவும் திறமையானவர். அவர் எப்போதும் மாதனுடன் மீன் பிடிக்கச் சென்றார். அவர்கள் வழக்கமாக மீன் பிடிக்க தோட்டியை வலையாகப் பயன்படுத்தினர். அன்பு வீட்டில் குச்சிகள் மற்றும் முட்களைப் பயன்படுத்தி மீன் பிடிக்கும் தண்டுகளையும் செய்தார். பின்னர், அவர்கள் மீன்களை சமமாக பகிர்ந்து கொண்டனர். தங்கள் நண்பர்களைப் போலல்லாமல், அன்பு மற்றும் மதன் ஆகியோர் மீன்பிடிக்கும்போது எப்போதும் கவனமாக இருந்தார்கள்.
அவர்கள் ஒருபோதும் குளத்து அல்லது ஆற்றில் ஆழமாகச் செல்லவில்லை. ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும் அவர்கள் மண்புழுக்களைத் தேடிச் செல்வார்கள். மண்புழுக்களைத் தேடி மகிழ்ந்தார்கள். ஒருமுறை, அவர்கள் மீன்பிடிக்கச் செல்வார்கள் என்று தூண்டில் தயாராக இருந்தது.
ஒரு ஞாயிற்றுக்கிழமை, அன்பு மகிழ்ச்சியாக இருக்கவில்லை. அவர்களால் மூன்று மீன்களை மட்டுமே பிடிக்க முடிந்தது. மீன் சமைக்க மிகவும் சிறியதாக இருந்தது. வீட்டில் மீன் வளர்க்கும்படி மதன் சொன்னார். அன்பு ஜாடியை தண்ணீரில் நிரப்பி, அதில் மூன்று மீன்களையும் விடட்டும். மீன் வெவ்வேறு திசைகளில் நீந்தியது.
அன்பு மீன் பசியுடன் இருப்பதாக நினைத்து மண்புழுக்களை ஜாடிக்குள் விட்டான். ஆனால் அவருக்கு ஆச்சரியமாக, மீன் சாப்பிடவில்லை. அவர் அவர்களின் கண்களைப் பார்த்தார், அவர்களுடைய பயத்தை உணர முடிந்தது.
அடுத்த நாள் காலை, அவர் நேராக தனது படுக்கையிலிருந்து மீன் ஜாடிக்குச் சென்றார். அவர் ஜாடியில் இரண்டு மீன்களை மட்டுமே பார்த்தார்.
அவர் எல்லா இடங்களிலும் மீன்களைத் தேடினார். பின்னர், அவர் தரையில் ஒரு மீனைக் கண்டார். அன்பு மிகவும் சோகமாக இருந்தார், அவரது தந்தை அவரை ஆறுதல்படுத்தினார். மாலையில், அவரது தந்தைக்கு ஒரு புதிய மீன் தொட்டி கிடைத்தது. அன்பு மீனை புதிய தொட்டியாக மாற்றினார்.
அடுத்த நாள், அன்பு பள்ளியிலிருந்து மீண்டும் தொட்டிக்கு விரைந்தார். மேலும் ஒரு மீன் இறந்து மேலே மிதப்பதை அவர் கண்டார். அவர் அழ ஆரம்பித்தார். அவரது தந்தை கூறினார், “இந்த மீன்கள் ஆற்றிலும் ஏரியிலும் வாழ்கின்றன. இயற்கை அவர்களின் வீடு. அவர்கள் சுதந்திரமாக இருக்க விடுவது நல்லது. ” கடைசியாக மீன் நீந்துவதை தனியாகப் பார்த்த அவர், மோசமாக உணர்ந்தார். அவர் அதே குளத்திற்கு மீன்களை எடுத்து விடுவித்தார். அப்போதிருந்து, அன்புவும் மதன் ஒரு பொட்டலமான அரிசியை வாங்கி மீன்களுக்கு உணவளித்தனர். மீன்களுக்கு உணவளிப்பது அவர்களின் புதிய பொழுதுபோக்காக இருந்தது.